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智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值
發(fā)布日期:2017-12-22

現(xiàn)如今校園信息化建設(shè)如火如荼,學(xué)校在校園整體的功能性投入眾所周知,動輒幾十萬上百萬的建設(shè)項目帶領(lǐng)校園占領(lǐng)一個又一個信息化的高地,但是智慧校園建設(shè)從來不是布置幾個系統(tǒng),對接幾個業(yè)務(wù)就能一蹴而就,如何讓師生切實感受到信息化帶來的服務(wù)價值?


新開普從師生的直觀感受出發(fā),布局智慧教室方案,基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系,集成教務(wù)考勤、通知公告、遠程控制、人臉識別、環(huán)境監(jiān)控及能源管控等于一體,拓展安卓大屏電子班牌作為連接后端系統(tǒng)和師生之間的橋梁,一方面呈現(xiàn)豐富多彩的班級文化及信息公告,同時也成為學(xué)校和班級,教師和學(xué)生之間的互動媒介之一,讓每一間教室自然成為智慧校園平臺的呈現(xiàn)終端和數(shù)據(jù)采集終端,讓信息落地,向師生展示智慧校園的建設(shè)價值。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖1)


無法實時掌握考勤信息,傳統(tǒng)紙質(zhì)點名簽到考勤已落伍?


借助教務(wù)系統(tǒng)的排課信息,電子班牌內(nèi)置刷卡、拍照、人臉識別等多種身份識別技術(shù),完成對學(xué)生和教師真實上課情況的記錄、統(tǒng)計和分析,多用戶實時呈現(xiàn),為管理服務(wù)。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖2)


如何防止學(xué)生代上課、代打卡簽到?

新開普電子班牌內(nèi)置高清攝像頭,集成考勤拍照及人臉識別功能,支持后臺自動識別比對,教務(wù)處可隨機抽查學(xué)生上課打卡的真實度,有效減少代打卡現(xiàn)象的發(fā)生

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖3)智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖4)


教學(xué)信息臨時調(diào)整,同步更新及通知困難?

教室門口的電子班牌大屏實時展示本教室課程及教務(wù)信息、校園通知信息,信息更新實時展示、同步推送,讓師生再也不遺漏重要信息,減少信息同步的成本,同時支持上課模式、考試模式、閑時多媒體播放模式等多種教室使用場景,拓展服務(wù)內(nèi)容。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖5)


考試座號、準(zhǔn)考證打印張貼費時費力,考生信息核對不便?

電子班牌系統(tǒng)集成考試模式,系統(tǒng)可按需自動分配教室、座位號、電子準(zhǔn)考證等信息,不用再一一張貼座位號;同時可刷卡比對驗證考生信息,實時統(tǒng)計考試情況,防止替考發(fā)生。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖6)


教室使用管理及門禁授權(quán)復(fù)雜?

新開普電子班牌可聯(lián)動門禁門鎖及教務(wù)系統(tǒng),自動授權(quán)本課時段內(nèi)的使用人員權(quán)限,師生有效簽到后,門鎖即自動打開,反之則不開放門禁,保證教學(xué)設(shè)備安全。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖7)


教室使用信息不直觀,無法充分利用教室資源?

可在教學(xué)樓入口選配大尺寸液晶屏幕,大屏實時播報,展示本教學(xué)樓整體教室使用情況及課程、簽到率信息,空閑教室實時推薦,方便師生充分利用教室資源。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖8)


考勤數(shù)據(jù)無法沉淀,無法為管理服務(wù)?

電子班牌聯(lián)動的教務(wù)考勤、智慧教室系統(tǒng),通過數(shù)據(jù)模型可展示課程、教師、學(xué)生等不同群體的的考勤大數(shù)據(jù)分析,并可以與其他數(shù)據(jù)一起挖掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)素質(zhì)等,為優(yōu)化教學(xué)過程提供數(shù)據(jù)支撐和參考。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖9)


智慧教室拓展更多人性化服務(wù)

新開普拓展更多未來智慧教室方案,在教室能源管控、物聯(lián)網(wǎng)傳感教室管理、教學(xué)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等方面開拓創(chuàng)新,滿足不斷進取的高校教學(xué)需求,讓信息化落地,共創(chuàng)完美校園。

智慧教室落地,電子班牌展現(xiàn)無限服務(wù)價值(圖10)





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